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根據省教育廳有關通知精神(shen),全市中小學(幼(you)兒園)2月底前an)豢 ? 嚀蹇  奔淞 型ㄖ N zuo)好延(yan)期(qi)開學期(qi)間的線上教育教學工作,我(wo)市決(jue)定充分利用(yong)“蕪湖(hu)智慧(hui)教育平(ping)台”和(he)已yan)械摹把艄庠瓶巍弊zi)源(yuan),組織實(shi)施“陽光雲課?智慧(hui)教學”中小學生在線學習活動,現將(jiang)學生和(he)家長(chang)關心的事情問答如下︰

1.為什(shi)麼(me)要全面實(shi)施線上教育教學工作?  

答︰防控疫情是當前的頭等(deng)大(da)事。延(yan)遲開學是最大(da)限度(du)減少(shao)學生聚集,阻斷疫情向校園蔓(man)延(yan)ying) ;?shi)生生命安(an)全和(he)身體健康的重要舉措。為切實(shi)dao)餼jue)延(yan)遲開學期(qi)間學生不能到(dao)校上課問題,利用(yong)互聯(lian)網、信息化手(shou)段,改線下教學為線上教學,改在校學習為居家學習。

2.如何實(shi)現全市中小學“教師(shi)離校不離教、學生停課不停學”?

答︰我(wo)市根據不同學段、不同學科ping)萄? 螅 佷偉an)排(pai)、分層實(shi)施,由市教育局、各縣區教育局和(he)學校具體負責實(shi)施線上教學工作。全市義務(wu)教育階段原(yuan)則上以縣(市)區為單位統一實(shi)施;高中階段wo)孕N ?皇shi)施,原(yuan)則上“一校一案”。我(wo)市中學生開展線上學習可(ke)在“蕪湖(hu)智慧(hui)教育應用(yong)平(ping)台?陽光雲課”平(ping)台上進(jin)行,具體操(cao)作方式,可(ke)依據市電教館有關操(cao)作指南進(jin)行。高三、初三鼓勵學校和(he)教師(shi)發(fa)揮主觀(guan)能動性(xing),利用(yong)第(di)三方直播平(ping)台開展教學。小學階段學校可(ke)以組織學生觀(guan)看ITV線上教學資(zi)源(yuan)進(jin)行學習,教師(shi)可(ke)通過微信、QQ、電話等(deng)進(jin)行答疑輔導(dao)。

3.線上教育教學什(shi)麼(me)時候開始?      

答︰高三已yan)月3日開始線上學習,其余各年級從2月10日開始線上學習。

高、初中師(shi)生登錄“蕪湖(hu)智慧(hui)教育平(ping)台”開展教學︰高中師(shi)生8︰00至12︰00,初中師(shi)生12︰00-17︰00,高、初中教師(shi)備課時間為17︰00-19︰30或選擇22:00以後至次日8︰00之前(19︰30-22:00市口(kou)罩預約系統cheng)梟舷 yun)行)上傳備課資(zi)源(yuan)(操(cao)作方法見蕪湖(hu)智慧(hui)教育平(ping)台首頁相關公告)。

小學由縣(市)區統一安(an)排(pai)。小學階段在線學習時間原(yuan)則上低年級每(mei)天不huai) 小時,高年級每(mei)天不huai) .5小時。

4.線上教學內容怎麼(me)安(an)排(pai)?    

答︰高三、初三兩個畢(bi)業年級,正常寒假結(jie)束(shu)至正式開學之前,可(ke)通過線上教學的方式,組織開展教育教學和(he)復習迎考工作。其他年級一律不講授新課。初、高中非畢(bi)業班以預習新課、寒假作業輔導(dao)為主,教師(shi)進(jin)行答疑輔導(dao)。小學階段,學校可(ke)以通過教師(shi)QQ在線、微信群(qun)等(deng)進(jin)行線上指導(dao)課外閱讀(du)、適shi)輩賈zhi)家庭實(shi)dao)饕怠  購 僮饕蹬母 dao)、親子課程等(deng)活動,不得上新課,鼓勵學生多(duo)讀(du)書、多(duo)思考。幼(you)兒園要通過微信群(qun)、QQ群(qun)與家長(chang)多(duo)溝(gou)通,科學安(an)排(pai)日常活動計劃,加(jia)強日常游(you)戲活動指導(dao)。

5.學生現在沒有紙質教材怎麼(me)辦?  

答︰目前階段不宜發(fa)放紙質教材mo) 心曇犢ke)通過“蕪湖(hu)智慧(hui)教育平(ping)台”bi)略zai)電子教材mo) jie)壓後在自家電腦觀(guan)看。待正式開學後,補發(fa)紙質教材。

6.線上教學提供了哪(na)些教學資(zi)源(yuan)?    

答︰“蕪湖(hu)智慧(hui)教育平(ping)台”教學資(zi)源(yuan)有︰七(qi)年級~九(jiu)年級語文、數學、英(ying)語、物(wu)理、化學五個學科微課(含每(mei)一課知識點講bu)jie)、教學課件、進(jin)階練習)、教學大(da)師(shi)、影視課堂、樂樂課堂;高中年級“十分鐘(zhong)課堂”、“升學e網通”、教學大(da)師(shi)、影視課堂、樂樂課堂等(deng)學習資(zi)源(yuan);高三年級語文、數學、英(ying)語、文科綜合、理科綜合復習檢測試卷;“陽光雲課”已錄制的各學科所有復習課、新授課。

ITV線上教學資(zi)源(yuan)有︰中國電信“名師(shi)雲課堂”、中國移動“教育頻道(dao)”,以上資(zi)源(yuan)包括小學到(dao)高中各學段。

除(chu)上述(shu)資(zi)源(yuan)之外,還有省教育廳推薦的教育資(zi)源(yuan)及各縣區、各學校自主開發(fa)的個性(xing)化教學資(zi)源(yuan)等(deng)。

7.線上教學如何促進(jin)學生全面發(fa)展?    

答︰線上教育堅持“五育並舉”。蕪湖(hu)智慧(hui)教育平(ping)台除(chu)了提供各年級、各學段教學資(zi)源(yuan)之外,還向全市中小學生推送了新型冠(guan)狀(zhuang)病毒感染(ran)肺炎防治常識(含視頻等(deng))、中小學生居家體育鍛煉指南、疫情期(qi)間中小學生心理健康輔導(dao)等(deng)學習輔導(dao)材料,確保學生在適度(du)學習科學文化知識的同時,還能熟練掌握疫情防控相關知識,做(zuo)好自我(wo)防護;培養(yang)鍛煉和(he)勞動的習慣,保持積(ji)極向上的樂觀(guan)心態,在德(de)、智、體、美、勞等(deng)各方面得到(dao)全面發(fa)展。

8.如何確保線上教學穩定開展?    

答︰建立“市縣(區)教育行政部門牽頭抓總、學校主動作為、家校聯(lian)動協同”的管理體制和(he)工作機制,形成市、縣(區)各相關部門、學校、家庭合力推動的良(liang)好局zhi)妗J小 兀ㄊ校├逃姓棵鷗涸  ┬吆he)條件保障、落實(shi)過程指導(dao)和(he)監(jian)控,一區一策;學校承(cheng)擔實(shi)施主體責任,根據教育行政部門指導(dao)意見,制定實(shi)施方案,一校一案;教研部門加(jia)強網上教研,為教師(shi)實(shi)施網上教學提供幫助(zhu)和(he)指導(dao);電教部門暢通教學通道(dao),為線上教學提供技術指導(dao)和(he)支持;裝備fu)棵偶笆迸淦胂呱涎 案髦腫氨福豢 辜倚9燦 傅dao)家長(chang)發(fa)揮家庭教育的積(ji)極作用(yong)。

9.如何提高線上教育教學質量?    

答︰校長(chang)是核心。校長(chang)是在線教學工作“第(di)一責任人”,要親自抓,現場(chang)管。制度(du)是保障。確保各年級、各學科ping)萄?隻 杓瓶蒲? 萄 ping)台、教學資(zi)源(yuan)、教師(shi)資(zi)源(yuan)整合到(dao)位,教學流程明確流暢。教師(shi)是關鍵(jian)。教師(shi)精心準備教學計劃,指導(dao)學生利用(yong)學習平(ping)台上的數字資(zi)源(yuan)開展自主學習、完成教學計劃中規定的學習內容與學習要求,開展在線輔導(dao)答疑和(he)對學習結(jie)果(guo)的檢測與反饋。班主任是紐帶。班主任積(ji)極收(shou)集和(he)整理師(shi)生教學中存在的問題,加(jia)強教學協調和(he)學生學習管理,利用(yong)QQ群(qun)、微信群(qun)等(deng)做(zuo)好教師(shi)之間、教師(shi)與學生之間的信息溝(gou)通與工作餃接ying)  ji)極引導(dao)家校協同,家校共育,切實(shi)dao)憂肯呱轄萄?芾懟/p>

10.學生和(he)家長(chang)應配合做(zuo)好哪(na)些工作?  

答︰在線學習需要家校密切配合與溝(gou)通,在新學期(qi)開學前,學校將(jiang)本校在線學習的安(an)排(pai)情況以適shi)狽絞礁嬤 mei)一位學生和(he)家長(chang),取得家長(chang)的理解(jie)與支持。在學習過程中,家長(chang)要及時了解(jie)學生在家學習情況,督促學生按時學習、按時完成各項(xiang)作業,教育引導(dao)學生增強安(an)全意識,遵守(shou)網絡文明,科學安(an)排(pai)居家學習和(he)生活。學生要努力適應線上學習方式,鍛煉自主學習能力,做(zuo)好居家學習、生活、鍛煉du)隻  笆庇氚嘀魅魏he)任課教師(shi)進(jin)行溝(gou)通。

11.如何關愛和(he)幫助(zhu)特殊人群(qun)的線上學習?  

答︰現階段幼(you)兒園主要做(zuo)好防疫工作,及時掌握幼(you)兒的健康狀(zhuang)況。部分學校已經組織教師(shi)遴選或編(bian)排(pai)一些適宜幼(you)兒居家、寓教于(yu)樂、活動性(xing)強的“空(kong)中游(you)戲”、親子游(you)戲、益(yi)智游(you)戲以及有關科學育兒知識素(su)材mo) 逃紙jiang)以適shi)斃問接枰苑窒恚 └ 雍he)家長(chang)選擇,提高親子陪伴質量。考慮學生特點,特殊教育主要由學校組織老(lao)師(shi)通過網絡指導(dao)好學生的居家生活為主。對于(yu)不具備任何線上學習條件的學生,各校要制定方案做(zuo)好個別(bie)化輔導(dao)工作,確保教育輔導(dao)全覆(fu)蓋(gai)。

12.線上教學收(shou)費嗎?                    

答︰延(yan)遲開學期(qi)間線上教學,學校一律不收(shou)費。各縣(市)區、各學校組織開展gou)南呱轄萄?he)資(zi)源(yuan)推送等(deng)ran)幌蜓 shou)取任何費yan)謾=jin)止借(jie)線上教學搭售(shou)其它(ta)商品和(he)服(fu)務(wu),禁(jin)止商業廣(guang)告進(jin)校園。

在線上教學過程中,學生和(he)家長(chang)遇到(dao)問題可(ke)以直接you)裳 嘀魅位蛉慰衛lao)師(shi);學校可(ke)咨詢上級教育主管部門。

市教育局要求各縣(市)區教育主管部門對yun)窖 R﹤jia)強監(jian)管,嚴禁(jin)任何形式的線下聚集性(xing)教學和(he)其它(ta)活動。對民(min)辦學校要加(jia)強督促和(he)扶持,對校外培訓機構加(jia)強監(jian)管。學校對教師(shi)的線上教學要加(jia)強日常管理,備課、教研活動、線上授課、作業布置(zhi)和(he)批改、輔導(dao),以及學生登錄平(ping)台學習情況都(du)要納入線上教學管理範圍,確保線上教學的政治性(xing)、思想性(xing)和(he)科學性(xing)。

如此大(da)規模(mo)的線上教學在我(wo)市尚屬首zhuang)危 」 wo)市教育部門和(he)學校提早(zao)準備,做(zuo)了大(da)量工作,但由于(yu)網絡容量、技術手(shou)段和(he)教師(shi)對新的教學手(shou)段的適應性(xing)等(deng)問題,都(du)會影響線上教學工作開展。希望全社會支持和(he)配合,特別(bie)希望廣(guang)大(da)家長(chang)能理解(jie)支持,讓(rang)我(wo)們一起共同努力,戰勝(sheng)疫情,早(zao)日恢(hui)復校園生機!


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